Entrevista inicial
Conocemos el motivo de consulta, las características del niño/a o adolescente y su familia, y el recorrido terapéutico y educativo.
Somos un equipo de profesionales que trabajamos de forma interdisciplinaria especializados en el diagnóstico y tratamiento de problemáticas complejas del desarrollo desde la infancia hasta la adolescencia.
Nuestra propuesta es la detección y atención de niños/as con trastornos en su subjetividad, la misma ha sido diseñada a partir de una vasta experiencia en instituciones públicas y privadas, lo que nos permite hoy, brindar un esquema terapéutico, diferente a las terapias estandarizadas.
Buscamos junto a la familia, a la escuela y demás actores fundamentales en la vida de cada niño o adolescente, estrategias que le permitan vencer los desafíos que atraviesan, partiendo siempre de la singularidad de cada caso, sus padecimientos y posibilidades.
Lic. Teresa Almaraz y Lic. Natalia Embeita, CoordinadorasTe acompañamos paso a paso para conocer a tu familia y construir una propuesta terapéutica acorde a sus necesidades.
Conocemos el motivo de consulta, las características del niño/a o adolescente y su familia, y el recorrido terapéutico y educativo.
El equipo analiza el caso y acuerda con la familia la estrategia terapéutica más adecuada, incluyendo disciplinas y apoyos necesarios.
Acordamos horarios y acompañamos a la familia en la organización y/o presentación del esquema terapéutico a la obra social.
El trabajo con niños/as y adolescentes con desafíos en el desarrollo, requiere el abordaje interdisciplinario, con el aporte colaborativo de las miradas de cada una de las disciplinas.
Este enfoque integrado permite abordar múltiples aspectos del desarrollo, tanto en la etapa evaluativa como en el planeamiento estratégico e individual de un plan de tratamiento acorde a las necesidades y posibilidades de nuestros pacientes.
Poner límites es un aspecto fundamental en la crianza de los niños y adolescentes. No se trata de ser inflexible o autoritario, sino de enseñarles las pautas necesarias para adquirir independencia y autonomía en diferentes momentos de su desarrollo.
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Coordinadora
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